Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
 Mức độ nhận thức
 Trắc nghiệm có
 Trắc nghiệm Tỉ lệ
 nhiều phương án Tự luận Tổng
 Đơn vị kiến thức đúng / sai %
 lựa chọn ( câu hỏi)
 ( lệnh hỏi) điểm
 ( câu hỏi)
 NB TH VD NB TH VD NB TH VD NB TH VD
1. Biểu diễn quy ước ren. 2 1 0 1 2 1 1 0 0 4 3 1 27.5
2. Bản vẽ cơ khí 2 1 0 1 2 1 0 0 0 3 3 1 17.5
3. Bản vẽ xây dựng 2 1 0 1 2 1 0 0 1 3 3 2 37.5
4. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính 2 1 0 1 2 1 0 0 0 3 3 1
 Tổng số câu/lệnh 8 4 0 4 8 4 1 0 1 13 12 5
 Tổng số điểm 3 4 3 4 3 3 100
 Tỉ lệ % 30 40 30 40 30 30 100
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
 Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá
 Trắc nghiệm có nhiều 
 Đơn vị Mức độ kiến thức, Trắc nghiệm Tự luận
 phương án lựa chọn 
 kiến thức kĩ năng cần kiểm tra đúng / sai (lệnh hỏi) (câu hỏi)
 (câu hỏi)
 NB TH VD NB TH VD NB TH VD
 - Trình bày các quy định về biểu diễn 
 Nhận biết 2[b3.1] 1[b3.1] 1[b3.1]
 ren, nhận dạng ren trên bản vẽ kỹ thuật.
1. Biểu diễn
quy ước ren. Thông hiểu - Đọc các bản vẽ chi tiết có ren. 1[b3.1] 2[b3.1]
 Vận dụng - Ứng dụng biểu diễn ren của vật thể 1[b3.2]
 - Khái quát bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp 
 Nhận biết 2[b3.1] 1[b3.1]
 của vật thể đơn giản
 2. Bản vẽ - Đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp của vật 
 Thông hiểu 1[b3.1] 2[b3.1]
 cơ khí thể đơn giản
 - Vận dụng để lập một bản vẽ chi tiết 
 Vận dụng 1[b3.2]
 hoặc bản vẽ lắp đơn giản
 - Trình bày khái niệm, ứng dụng của bản 
 Nhận biết 2[b3.1] 1[b3.1]
 vẽ xây dựng, các loại bản vẽ xây dựng.
 3. Bản vẽ
 xây dựng Thông hiểu - Đọc bản vẽ xây dựng đơn giản 1[b3.1] 2[b3.1]
 Vận dụng - Lập một bản vẽ xây dựng đơn giản. 1[b3.2] 1[b3.2]
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 - Trình bày các bước thực hiện và giao 
 Nhận biết diện của phần mềm khi thực hiện bản vẽ 2[e3.2] 1[e3.2]
 4. Vẽ kĩ trên máy tính.
thuật với sự 
 - Đọc đúng các lệnh của phần mềm 
trợ giúp của Thông hiểu 1[e3.2] 2[e3.2]
 Autocad.
 máy tính
 - Vẽ một số hình biểu diễn của vật thể 
 Vận dụng 1[e3.3]
 đơn giản với sự hỗ trợ của máy tính
 Tổng số câu/lệnh 8 4 0 4 8 4 1 0 1
 Tổng số điểm 3 4 3
 Tỉ lệ % 30 40 30
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 10
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng nhất.
Câu 1. Ren trong được biểu diễn bằng:
A. Hai nét liền đậm C. Hai nét đứt
B. Một nét liền đậm và một nét liền mảnh D. Một nét gạch chấm
Câu 2. Vòng đỉnh ren của ren trục được vẽ bằng:
A. Nét liền đậm B. Nét liền mảnh C. Nét đứt D. Nét gạch chấm
Câu 3. Đường đỉnh ren của ren khuất được biểu diễn bằng:
A. Một đường tròn nét liền đậm C. Hai đường tròn đồng tâm, cả hai đều đậm
B. Hai đường tròn đồng tâm, ngoài đậm trong mảnh D. Một đường thẳng bằng nét đứt
Câu 4. Bản vẽ chi tiết dùng để:
A. Lắp ráp toàn bộ sản phẩm C. Thiết kế nội thất
B. Chế tạo và kiểm tra chi tiết D. Trang trí công trình
Câu 5. Bản vẽ lắp thể hiện:
A. Hình dạng riêng của một chi tiết C. Sơ đồ nguyên lí điện
B. Vị trí và quan hệ lắp ghép giữa các chi tiết D. Màu sắc sản phẩm
Câu 6. Khi đọc bản vẽ lắp, bước cần thực hiện đầu tiên là:
A. Phân tích bảng kê chi tiết C. Xác định vật liệu
B. Tính toán kích thước D. Ghi chú yêu cầu kỹ thuật
Câu 7. Bản vẽ mặt đứng dùng để thể hiện:
A. Hình dạng mái nhà C. Phối cảnh công trình
B. Số phòng bên trong ngôi nhà D. Sơ đồ điện
Câu 8. Bản vẽ mặt đứng cho biết:
A. Vị trí các phòng C. Sơ đồ cấp nước
B. Cấu tạo móng D. Hình dạng bên ngoài theo phương thẳng đứng
Câu 9. Khi đọc bản vẽ mặt bằng, có thể xác định được:
A. Chiều cao tầng nhà C. Vị trí cửa và cầu thang
B. Màu gạch lát nền D. Kết cấu móng
Câu 10. Bước đầu tiên khi thiết lập bản vẽ bằng máy tính:
A. Tạo bản vẽ mới C. Ghi kích thước
B. Cài đặt các thông số bản vẽ D. Khởi động phần mềm
Câu 11. Chức năng hỗ trợ gồm có:
A. 2 chức năng B. 3 chức năng C. 4 chức năng D. 5 chức năng
Câu 12. Khi thực hiện bản vẽ bằng máy tính, có các lệnh vẽ 2 chiều:
A. 2 lệnh vẽ B. 3 lệnh vẽ C. 4 lệnh vẽ D. 5 lệnh vẽ
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
PHẦN II. Trắc nghiệm đúng/sai (4 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a., b., c., d. ở mỗi câu thí sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S).
Câu 1. Trong giờ thực hành, một học sinh vẽ ren trục nhưng giáo viên yêu cầu chỉnh sửa vì chưa đúng quy 
ước.
a) Đường kính ngoài của ren trục được vẽ bằng nét liền đậm.
b) Đường kính trong của ren trục được vẽ bằng nét liền mảnh.
c) Có thể vẽ cả hai đường kính bằng nét liền đậm để bản vẽ rõ hơn.
d) Phần ren khuất có thể biểu diễn bằng nét đứt theo quy định.
Câu 2. Một nhóm học sinh đang đọc bản vẽ lắp của kìm cơ khí để tháo lắp đúng trình tự.
a) Bảng kê cho biết tên và số lượng chi tiết.
b) Bản vẽ lắp thể hiện vị trí tương quan giữa các chi tiết.
c) Có thể dùng bản vẽ lắp thay cho bản vẽ chi tiết khi gia công.
d) Nếu thiếu kích thước quan trọng, việc lắp ráp có thể sai lệch.
Câu 3. Gia đình một học sinh xem bản vẽ xây dựng trước khi thi công nhà ở.
a) Bản vẽ mặt bằng thể hiện cách bố trí các phòng.
b) Bản vẽ mặt đứng thể hiện hình dạng bên ngoài của nhà.
c) Chỉ cần bản vẽ mặt bằng là đủ để thi công hoàn chỉnh công trình.
d) Đọc sai bản vẽ mặt cắt có thể dẫn đến sai chiều cao tầng.
Câu 4. Trong giờ học AutoCAD, một học sinh chuẩn bị thực hiện bản vẽ kỹ thuật trên máy tính. Hãy xác 
định các nhận định sau đúng hay sai.
a) Trước khi bắt đầu vẽ cần thiết lập các thông số cơ bản của bản vẽ.
b) Trong quá trình vẽ cần sử dụng các công cụ hỗ trợ để tạo và quản lí các đối tượng của bản vẽ.
c) Sau khi hoàn thành bản vẽ không cần kiểm tra lại vì hình vẽ đã thể hiện đầy đủ.
d) Trước khi in cần kiểm tra lại tỉ lệ và bố cục của bản vẽ.
PHẦN III. Tự luận (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm). Nêu vai trò của ren. Quan sát vật thể và cho biết vật thể có ren gì?
Câu 2 (2 điểm). Kể tên các hình vẽ cơ bản của hồ sơ kiến trúc? Bản vẽ xây dựng có gì khác so với bản vẽ 
cơ khí?
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án A A C B B A B D C A B B
PHẦN II. Trắc nghiệm đúng/sai (4 điểm)
- Đúng 1 ý/câu: 0,1đ; Đúng 2 ý/câu: 0,25đ; Đúng 3 ý/câu: 0,5đ; Đúng 4 ý/câu: 1,0đ.
 Câu Ý Đáp án Câu Ý Đáp án
 1 a Đ 2 a Đ
 b S b Đ
 c S c S
 d Đ d Đ
 3 a Đ 4 a Đ
 b Đ b Đ
 c S c S
 d Đ d Đ
PHẦN III. Tự luận (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm):
- Vai trò của ren: Dùng để ghép nối các chi tiết (bu lông, đai ốc) hoặc truyền chuyển động (trục vít).
- Quan sát vật thể: Vật thể trong hình là Bu lông (có ren ngoài).
Câu 2 (2 điểm):
- Các hình vẽ cơ bản của hồ sơ thiết kế kiến trúc: Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt.
- So sánh bản vẽ xây dựng và bản vẽ cơ khí:
+ Bản vẽ xây dựng: Thể hiện hình dạng, kích thước, cấu tạo của ngôi nhà hoặc công trình. Thường có tỉ lệ 
nhỏ.
+ Bản vẽ cơ khí: Thể hiện hình dạng, kích thước, yêu cầu kĩ thuật của chi tiết máy hoặc sản phẩm cơ khí. 
Yêu cầu độ chính xác cực cao, có bảng kê chi tiết.
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
 Mức độ đánh giá Tổng số câu hỏi/ Tỉ lệ
 Chương/
TT Nội dung/đơn vị kiến thức TNKQ nhiều LC TNKQ đúng - sai Tự luận ý hỏi % 
 chủ đề
 Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD điểm
 1.1. Sâu bệnh hại cây trồng và ý 
 1 1 1 2 2 15
 nghĩa của phòng trừ
 Chủ đề 1. 1.2. Một số sâu hại cây trồng C1
 1 1 2 1 15
 Phòng thường gặp và biện pháp phòng trừ (4 ý)
1 trừ sâu, 1.3. Một số bệnh hại cây trồng C2 (2 ý) C2 (2 ý) C4
 2 1 1 2 2 27,5
 bệnh hại thường gặp và biện pháp phòng trừ C4 (1 ý) C4 (1 ý) (2 ý)
 cây trồng 1.4. Ứng dụng công nghệ vi sinh 
 trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây 1 1 2,5
 trồng
 2.1. Quy trình trồng trọt và cơ giới 
 Chủ đề 2. 2 2 5
 hóa trong trồng trọt
2 Kĩ thuật 
 2.2. Công nghệ cao trong thu hoạch C3 C3 C3
 trồng trọt 1 1 1 1 1 2 35
 và bảo quản sản phẩm trồng trọt (1 ý) (1 ý) (2 ý)
 Tổng số câu 8 4 0 2 1 1 1 1 10 6 2 18
 Tổng số điểm 2.0 1.0 2.0 1.0 1.0 0 1.0 2.0 4.0 3.0 3.0 10
 Tỉ lệ % 30 40 30 40 30 30 100
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
 Số lượng câu/lệnh hỏi 
 ở các mức độ
 Chương/ Nội dung/ Yêu cầu cần đạt
TT Trắc nghiệm
 chủ đề đơn vị kiến thức (Đã được tách ra theo các mức độ) Tự 
 Nhiều Đúng/ luận
 lựa chọn Sai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
 Nhận biết:
 - Nhận biết được nội dung của biện pháp canh tác và biện pháp sinh học. (Câu 1) 1 1
 - Nêu được khái niệm sâu hại.
 Thông hiểu
 1.1. Sâu bệnh hại 
 - Hiểu được các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng làm ô nhiễm môi 
 cây trồng và ý nghĩa 
 trường. (Câu 2)
 của phòng trừ
 - Phân biệt được sâu hại và bệnh hại. 1 
 Chủ đề 1.
 - Vân dụng: Vận dụng các biện pháp phòng trừ sâu bênh để giải thich được tại 
 Phòng
 sao có những biện pháp phòng trừ gây ô nhiễm môi trường từ đó đưa ra biện pháp 
 trừ sâu,
 khắc phục. (Câu 2 – TL) 1
 1 bệnh hại
 1.2. Một số Nhận biết: 1
 cây trồng 1
 sâu hại cây trồng - Nêu được đặc điểm gây hại một số loài sâu hại. (Câu 3) (Câu 1 Đ/S) (4 ý)
 thường gặp và biện Thông hiểu
 1
 pháp phòng trừ - Phân biệt được biện pháp phòng trừ một số loài sâu hại. (Câu 4)
 Nhận biết:
 1.3. Một số bệnh 1
 - Nhận biết được đặc điểm một số bệnh trên cây trồng. (Câu 5) 2
 hại cây trồng (3 ý)
 - Nêu được biện pháp phòng trừ bệnh hại cây trồng (Câu 6)
 DeThiCongNghe.com Bộ 17 Đề thi Công nghệ Lớp 10 giữa học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 thường gặp và biện Thông hiểu:
 pháp phòng trừ - Hiểu được cơ sở khoa học của biện pháp phòng trừ một số bệnh trên cây trồng. 1
 1
 - Phân biệt được tác nhân gây bênh, đặc điểm nhận biết và biện pháp phòng trừ ( 3 ý)
 một số bệnh hai cây trồng.Câu 1-TL)
 Vận dụng: 1
 - Đề xuất được một số biện pháp phòng bệnh hại thường gặp. (2 ý)
 1.4. Ứng dụng công 
 Nhận biết
 nghệ vi sinh trong 
 - Nêu được khái niệm chế phẩm vi sinh vật trừ sâu, bệnh (Câu 7) 2
 phòng trừ sâu, bệnh 
 - Nêu được tác dụng của chế phẩm vi sinh vật trừ sâu, bệnh. (Câu 8)
 hại cây trồng
 2.1. Quy trình trồng Nhận biết:
 trọt và cơ giới hóa - Nhận biết được các bước trong quy trình trồng trọt. (Câu 9) 2
 trong trồng trọt - Nhân biết được tác dụng của cơ giới hóa trong trồng trọt.(Câu 10)
 Nhận biết:
 1
 - Nêu được một số ứng dụng công nghệ cao trong thu hoạch, bảo quản sản phẩm 1
 (1 ý)
 Chủ đề 2. trồng trọt ( Câu 11)
2 2.2. Công nghệ cao 
 Kĩ thuật Thông hiểu:
 trong thu hoạch và 1
 trồng trọt - Hiểu được ưu và nhược điểm một số công nghệ cao trong bảo quản sản phẩm 1
 bảo quản sản phẩm (1 ý)
 trồng trọt. (Câu 12)
 trồng trọt
 Vận dụng
 1
 - Phân tích được ưu nhược điểm và đề xuất được các biện pháp bảo quản phù hợp 1
 ( 2 ý)
 cho một số loại sản phẩm trồng trọt (Câu 3-TL)
 TỔNG CỘNG 12 4 3
 DeThiCongNghe.com