Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II
 MÔN CÔNG NGHỆ 8
 Mức độ nhận thức
 Nội dung Tổng số câu
TT Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm số
 kiến thức
 TN TL TN TL TN TL TN TL
 Nguyên nhân gây tai nạn điện
 Biện pháp an toàn điện
 1 An toàn điện Dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
 Sơ cứu người bị tai nạn điện. 1 1 0,5
 Mạch điện. 1 1 0,5
 Mạch điện điều khiển đơn giản. 1/2 1 1,5 2,0
 2 Kĩ thuật điện Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện 2 1 1/2 3 1/2 2,5
 Mục đích và vai trò của thiết kế kĩ thuật. 2 2 1,0
 Thiết kế kĩ thuật Ngành nghề liên quan tới thiết kế 2 2 1,0
 3 Thiết kế sản phẩm đơn giản. 1 1 1 1 2,5
 Số câu 8 2 1 2 10 3 10
 Điểm số 4,0 3,0 3,0 5,0 5,0 10
 Tổng số điểm 7,0 3,0 5,0 5,0 10
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II 
 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8
 Số câu hỏi
 Nội dung theo mức độ nhận thức
TT Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
 kiến thức Nhận Thông
 Vận dụng
 biết hiểu
 1.1 Nguyên nhân gây Nhận biết: Nêu được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
 tai nạn điện Thông hiểu: Nhận biết được nguyên nhân dẫn đến tai nạn điện.
 1.2. Biện pháp an Nhận biết: 
 toàn điện - Trình bày được một số biện pháp an toàn điện.
 1.3. Dụng cụ bảo vệ Nhận biết:
 an toàn điện. - Kể tên được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
 - Nêu được công dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
 Thông hiểu: Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
 Vận dụng:
 - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
 1.4. Sơ cứu người bị Nhận biết:
 C1
1. An toàn tai nạn điện - Trình bày được các bước sơ cứu người bị tai nạn điện.
điện Thông hiểu: Nêu được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện.
 Vận dụng:
 - Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện.
 2.1. Mạch điện Nhận biết:
 - Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện.
 - Kể tên được một số thành phần chính trên mạch điện.
 Thông hiểu: C2
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 - Mô tả được chức năng của các bộ phận chính trên mạch điện.
2. Kĩ thuật 2.2. Mạch điện điều Nhận biết:
điện khiển đơn giản - Trình bày được khái niệm mạch điện điều khiển.
 - Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển 
 đơn giản.
 Thông hiểu:
 - Phân loại được một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn 
 giản.
 - Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. IIC1a
 - Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều khiển sử dụng một mô đun 
 cảm biến.
 Vận dụng:
 - Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản.
 II.C3
 - Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử dụng một mô đun cảm 
 biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).
 Vận dụng cao:
 - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng mô đun cảm 
 biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm).
 2.3. Ngành nghề Nhận biết:
 trong lĩnh vực kĩ - Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh 
 C4, C5
 thuật điện vực kĩ thuật điện.
 Thông hiểu:
 Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề phổ biến 
 trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
3. Thiết kế kĩ 3.1. Mục đích và vai Nhận biết:
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
thuật trò của thiết kế kĩ - Trình bày được mục đích của thiết kế kĩ thuật. C6 C7
 thuật. Trình bày được vai trò của thiết kế kĩ thuật.
 3.2. Ngành nghề liên Nhận biết:
 quan tới thiết kế. - Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan tới thiết kế C8, C9
 3.3. Thiết kế sản Nhận biết:
 phẩm đơn giản. - Kể tên được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật. C10
 Thông hiểu:
 - Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật.
 Phân tích được các bước thiết kế một sản phẩm đơn giản.
 Vận dụng:
 II.C2
 Thiết kế được một sản phẩm đơn giản theo gợi ý, hướng dẫn.
 Tổng 8 3 2
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
Trường: .....................................................
 MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 8
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Câu 1: Sơ cứu nạn nhân bị tai nạn điện, khi thực hiện xoa bóp tim ngoài lồng ngực, thực hiện ấn ngực 
nạn nhân với tần suất là bao nhiêu?
A. 90 - 100 lần/ phút. B. 90 - 120 lần/phút. C. 100 - 120 lần/phút. D. 110 - 130 lần/phút
Câu 2: Chức năng của thiết bị đóng cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện là
A. cung cấp năng lượng điện cho toàn mạch điện, đóng, ngắt nguồn điện.
B. đóng, ngắt nguồn điện; điều khiển hoạt động của tải, bảo vệ an toàn cho mạch điện.
C. kết nối các bộ phận của mạch điện, bảo vệ an toàn cho mạch điện.
D. tiêu thụ năng lượng điện từ nguồn điện.
Câu 3: Để nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề phổ biến trong
lĩnh vực kĩ thuật điện cần đánh giá bản thân qua các yêu cầu nào?
A. Phẩm chất của người làm trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
B. Năng lực cụ thể của ngành nghề.
C. Phẩm chất và năng lực cụ thể của ngành nghề.
D. Kiến thức chuyên môn của ngành nghề.
Câu 4: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện?
A. Kĩ sư điện. B. Kĩ sư luyện kim.
C. Kĩ thuật viên siêu âm. D. Kĩ thuật viên kết cấu.
Câu 5: Yêu cầu: "Có trình độ chuyên môn bậc trung tương ứng với trình độ trung cấp hoặc
cao đẳng" là yêu cầu của ngành nghề nào trong lĩnh vực kĩ thuật điện?
A. Kĩ sư điện. B. Kĩ thuật viên kĩ thuật điện.
C. Thợ sửa chữa thiết bị điện. D. Thợ lắp đặt và sửa chữa thiết bị điện.
Câu 6: Mục đích của thiết kế kĩ thuật là để
A. sản xuất nhiều hàng hoá hơn.
B. thu hút sự quan tâm của người tiêu dùng.
C. tìm kiếm các ý tưởng và giải pháp để giải quyết các vấn đề trong đời sống và sản xuất.
D. quảng cáo sản phẩm.
Câu 7: Thiết kế kĩ thuật có vai trò phát triển sản phẩm vì
A. qua thiết kế kĩ thuật, các sản phẩm mới lần lượt được tạo ra để giải quyết những vấn đề, đáp ứng nhu 
cầu mới, các sản phẩm cũ liên tục được cải tiến.
B. thiết kế kĩ thuật tạo ra hay nâng cấp các quy trình, bí quyết công nghệ để thực hiện công
việc ngày càng hiệu quả hơn.
C. thiết kế kĩ thuật tìm kiếm những ý tưởng, giải pháp, thể hiện dưới dạng hồ sơ kĩ thuật để tạo
ra sản phẩm, dịch vụ đáp ứng nhu cầu của con người và giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
D. thiết kế kĩ thuật là một hoạt động sáng tạo, liên quan đến ngành nghề trong nhiều lĩnh vực.
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Câu 8: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào không liên quan đến thiết kế kĩ thuật?
A. Nhà thiết kế và trang trí nội thất. B. Kĩ sư cơ khí.
C. Kiến trúc sư xây dựng. D. Người vẽ bản đồ.
Câu 9: Công việc của nhà thiết kế và trang trí nội thất là
A. thiết kế các chi tiết máy móc, công cụ cho sản xuất.
B. thiết kế và vẽ tranh phong cảnh.
C. thiết kế mạch, hệ thống điện tử.
D. thiết kế các công trình như cầu, đập, bến cảng, ...
Câu 10: Khi thực hiện tiến trình thiết kế kĩ thuật bước đầu tiên là
A. tìm hiểu tổng quan, đề xuất giải pháp. B. lập hồ sơ kĩ thuật.
C. xây dựng nguyên mẫu. D. xác định vấn đề, tiêu chí xây dựng.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a/ (1,0 điểm) Quan sát hình dưới đây và chú thích các bộ phận của mô đun cảm biến ánh sáng XH M131 
(A, 1,2,3,).
b/ (1,0 điểm) Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện,
em cần những phẩm chất nào?
Câu 2: (2,0 điểm) Quan sát hình bên dưới và xây dựng nội dung các bước sau đây trong thiết kế để tạo 
thành bộ ghế xếp gọn.
- Bước 1: Xác định vấn đề, xây dựng tiêu chí.
- Bước 2: Tìm hiểu tổng quan, đề xuất giải pháp.
Câu 3: (1,0 điểm) Hãy vẽ và mô tả sơ đồ khối của mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến.
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án C B C A B C A D B D
II. Tự luận (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a/ (1,0 điểm) Chú thích các bộ phận của mô đun cảm biến ánh sáng XH M131 (A, 1,2,3) 
(A): Cổng đầu ra điều khiển
(1): Tiếp điểm thường mở
(2): Đầu nối chung
(3): Tiếp điểm thường đóng
Mỗi ý trả lời đúng đạt 0,25 điểm.
b/ Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện, em cần những phẩm 
chất: cẩn thận, chăm chỉ, trách nhiệm; yêu thích công việc, đam mê kĩ thuật; có tinh thần hợp tác; có ý 
thức tuân thủ tuyệt đối an toàn lao động; (1,0 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm) Quan sát hình bên dưới và xây dựng nội dung các bước sau đây trong thiết kế để tạo 
thành bộ ghế xếp gọn.
- Bước 1: Xác định vấn đề, xây dựng tiêu chí:
+ Vấn đề cần giải quyết là tạo ra sản phẩm là bộ ghế xếp gọn.
+Tiêu chí: Sản phẩm bộ ghế xếp gọn phải đáp ứng yêu cầu nhẹ, vừa đủ ngồi, dễ dàng xếp gọn, giảm diện 
tích chiếm chỗ, bền đẹp.
- Bước 2: Tìm hiểu tổng quan, đề xuất giải pháp:
- Với các tiêu chí như trên, các nhà thiết kế tìm hiểu trên thị trường các loại bàn ghế hiện có giúp giảm 
không gian khi xếp gọn. Qua nghiên cứu thị trường đã có hai giải pháp để giải quyết vấn đề đặt ra là thiết 
kế gấp gọn hoặc ghế có thể xếp chồng. Cả hai sản phẩm này đều hướng tới giảm không gian chiếm chỗ 
khi không sử dụng bằng cách gấp lại hoặc xếp chồng lên nhau. 
Câu 3: (1,0 điểm)
- Vẽ đúng sơ đồi khối mạch của mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến. (0,5 điểm)
- Mô tả: Khi có nguồn điện cung cấp cho mạch điện, cảm biến trên mô đun thu nhận tín hiệu đầu vào từ 
môi trường xung quanh và chuyển thành tín hiệu đầu ra điều khiển để đóng hoặc cắt nguồn điện cấp cho 
đối tượng điều khiển. (0,5 điểm)
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II 
 MÔN CÔNG NGHỆ 8
 Mức độ nhận thức Tổng
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH
 Nội dung Thời % tổng 
TT Đơn vị kiến thức Thời Thời Thời Thời 
 kiến thức Số Số Số Số gian điểm
 gian gian gian gian TN TL
 CH CH CH CH (phút)
 (phút) (phút) (phút) (phút)
 Cảm biến và mô đun 
 2 1,5 1 0,75 3 2,25 7,5%
 cảm biến
 Mạch điện điều khiển 
 1 Kĩ thuật điện sử dụng mô đun cảm 2 1,5 1 0,75 1 10 3 1 12,25 27,5%
 biến
 Ngành nghề trong lĩnh 
 2 1,5 2 1,5 1 10 4 1 13 30%
 vực kĩ thuật điện
 Giới thiệu về thiết kế 
 1 0,75 2 3 1 5 3 1 8,75 17,5%
 Thiết kế kĩ kĩ thuật
 2
 thuật Các bước cơ bản trong 
 1 0,75 2 3 1 5 3 1 8,75 17,5%
 thiết kế kĩ thuật
 Tổng 8 6 8 9 2 20 2 10 16 4 45
 Tỉ lệ (%) 20 % 20 % 40 % 20 % 100%
 Tỉ lệ chung (%) 40 % 60 %
 DeThiCongNghe.com Bộ 10 Đề thi Công nghệ Lớp 8 cuối học kì 2 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN CUỐI KÌ II 
 MÔN CÔNG NGHỆ 8
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
 Nội dung Đơn vị kiến 
TT Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng 
 kiến thức thức
 biết hiểu dụng cao
 1 Kĩ thuật Cảm biến và mô Nhận biết 2 1
 điện đun cảm biến - Kể tên các mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn 
 giản.
 - Biết cách phân loại mô đun cảm biến trong mạch điện điều 
 khiển đơn giản.
 Thông hiểu
 - Nêu vai trò của mô đun cảm biến trong mạch điều khiển đơn 
 giản
 Mạch điện điều Nhận biết 2 1 1
 khiển sử dụng - Vẽ được sơ đồ khối mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm 
 mô đun cảm biến.
 biến - Kể tên một số mạch điều khiển đơn giản sử dụng mô đun cảm 
 biến.
 - Biết được các thành phần cơ bản trong mạch điện điều khiển.
 Thông hiểu
 - Quy trình lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử dụng mô đun 
 cảm biến.
 Vận dụng
 - Lắp ráp được mạch điều khiển đơn giản sử dụng mô đun cảm 
 biến.
 DeThiCongNghe.com